El PAR-Zaragoza expresa su preocupación por el “atasco” en el desarrollo de las infraestructuras educativas de los barrios del sur de la ciudad, y más concretamente por las fases de primaria de los centros integrados de Arcosur, Valdespartera 3 y Parque Venecia.
El presidente del PAR Zaragoza, Sergio Larraga, señala que en este sentido y tras el último debate en las Cortes de Aragón, a pesar de haberse aprobado por unanimidad una iniciativa para anticipar el gasto destinado a estos centros antes de la orden de cierre del presupuesto, el enfrentamiento entre el ejecutivo PSOE-CHA y sus “socios” de PODEMOS “ha ido aumentando la crispación con estos centros como protagonistas”.
El portavoz sectorial de Podemos dijo que “no sabemos cuál va a ser el próximo escenario presupuestario”, lo que hace pensar en que la prórroga presupuestaria parece cada vez “más probable”.
Desde PAR Zaragoza criticamos la tardanza por parte de PSOE-CHA en la licitación de los proyectos previos de estos centros escolares (se publicaron en agosto), lo que “lastra” el correcto desarrollo de las obras posteriores. Pero también, subraya Larraga, “criticamos con dureza cómo la pelea política entre PSOE-CHA y PODEMOS sólo ha servido para que estas obras se retrasaran de manera evidente tras una aprobación de presupuestos de la Comunidad Autónoma tardía, a causa de los desacuerdos de estos tres partidos”.
Plan de Infraestructuras educativas
El PAR-Zaragoza expresa también su preocupación por el futuro que le espera a “un Plan de Infraestructuras Educativas presentado recientemente a bombo y platillo por la Consejera de Educación, y que al día siguiente, el propio Gobierno de Aragón condicionó a la existencia del presupuesto del 2018”.
Reuniones con los colectivos de la zona sur de Zaragoza
El PAR-Zaragoza se reunió la semana pasada con el colectivo de familias de Parque Venecia. Esta reunión se enmarca dentro de una ronda de encuentros que va a llevar a cabo con los colectivos de la zona sur de Zaragoza para conocer los problemas “más acuciantes” que tienen en sus barrios y poder emprender “acciones de apoyo encaminadas a la construcción de las infraestructuras educativas necesarias”.
El presidente del PAR-Zaragoza ha subrayado que “es necesario de evitar que se perpetúen los barracones existentes en algunos centros. Hay que dar un servicio de educación pública de calidad”.